Les différences linguistiques du français et du breton enrichissent l’inventaire phonétique et grammatical de l’enfant.
La gymnastique qu’entraîne l’apprentissage de deux langues permet à l’enfant de développer ses capacités en langue (français, breton…) ainsi que toute autre langue qu’il sera amené à apprendre. Par le jeu des comparaisons, il est mieux à même d’analyser la grammaire et le vocabulaire.
Des études ont également montré que cette gymnastique améliore la capacité à l’abstraction. Cette capacité est primordiale dans les mathématiques par exemple. Les résultats des enfants bilingues sont d’ailleurs meilleurs dans cette matière que ceux de leurs camarades monolingues.
C'est une méthode d'apprentissage qui privilégie un moment propice, entre la maternelle et le CP, pour exposer l'enfant à une langue de façon intense, pour parvenir rapidement à une utilisation naturelle de la langue.
Cette méthode a été introduite en France par Alice Delaunay, inspectrice
générale de l'Éducation nationale, qui a consacré sa vie à l'enseignement. C'est elle, en effet, qui démarra en 1964, dans l'académie de Bordeaux,
l'immersion précoce dans une langue étrangère, à raison de deux heures quotidiennes en maternelle et école primaire. Sa méthode se
répandit ensuite au Québec puis en Europe, mais très peu en France ; elle est pratiquée essentiellement dans les classes en langues régionales.
Date de réalisation : 31/12/1997 - durée du programme : 42 minute(s) et 15 secondes
Réalisateur : Philippe THOMINE / Producteur : Université Paul Verlaine - Metz (UPV-M) / Coproducteur : Université Ouverte des Humanités
C'est un choix culturel. La langue bretonne fait partie d'un héritage culturel dont nous pouvons être fiers. Elle donne accès à un
patrimoine riche. Même si son utilisation tend à reculer depuis plusieurs décennies, elle est encore parlée par environ 200 000 personnes et reste une
langue du quotidien qui a su s'adapter à la vie contemporaine.
De plus, le breton a su se faire une place dans plusieurs secteurs économiques : enseignement, édition, journalisme, etc. et donne désormais accès à des emplois de plus en plus nombreux.
Enfin, apprendre le breton permet d'apprendre plus facilement d'autres langues.
>> Au fait, c'est quoi, le breton ? <<
>> Les avantages du bilinguisme breton-français <<
En maternelle et en CP, l'enseignement est en immersion à 100% : il se fait exclusivement en breton. L'usage du breton est encouragé en classe et en dehors (récréation, cantine, garderie), mais l'enfant s'exprime librement comme il l'entend.
Il l'utilise et l'entend déjà parler au quotidien. Il convient de lui apporter une connaissance approfondie et une maîtrise de la langue. C'est pourquoi l'étude du français débute en CE1 et prend une place de plus en plus importante jusqu'en CM2. Les objectifs de maîtrise de la langue française sont les mêmes que dans les autres écoles. Par ailleurs, le lycée Diwan de Carhaix a été récemment classé 2e lycée de France dans le classement du journal le Figaro.
>> Les résultats des écoles Diwan <<
C'est le cas de la majorité des parents. Si vous ne parlez pas breton, votre enfant le comprend et peut vous expliquer son travail en français. Il sait aussi transposer en breton les explications que vous lui donnez en français. Le plus important pour lui, c'est la motivation et l'encouragement que vous saurez lui apporter. De plus, les enseignants sont présents pour vous apporter aide et conseil.
>> Témoignage de trois familles sur leur bilinguisme au quotidien <<
Consultez >> Enfants Bilingues << le premier site d'information et de conseils sur le bilinguisme.